【教学交流】吴秀萍老师的教学经验分享

发布者:国外最大赌博合法平台发布时间:2022-03-25作者:浏览次数:113

吴秀萍 湖师附中

大家好,今天很高兴站在这里跟大家分享与交流自己的教学心得。我是一名很普通的英语老师,日常的教学工作也很常规化,所做的事情也比较平凡,最有意义的经验就是坚持不懈地做这些平凡的事吧。下面我来分享日常的一些做法。

一、建立良好的师生关系。

教学中,我始终认为师生关系的好坏对课堂教学有很大的影响。作为老师,除了要有精湛的业务、敬业的精神、全面的知识,更重要的是在传道授业解惑时,做到爱生如子。“亲其师而信其道”,只有让员工喜欢你,他们才会信任你,向着你引导的方向发展。

二、狠抓课堂教学,尝试“高效课堂”教学。

课前根据员工实际情况做好备课,课中热情饱满,焕发课堂活力,同时关注员工的动态,提高课堂凝聚力,最后一堂课不要讲满,留10-15 分钟课堂巩固与练习。

三、经常查漏补缺,及时抓弱补偏

在提高课堂效率的基础上,还要指导、督促员工搞好课外复习,防止知识的遗忘,并经常进行检查测试,及时发现问题,解决问题。这学期每单元我都考了1-2次,通过测试,我发现员工做题认真了,错的地方重视了。

四、充分发挥小组协作学习的作用

背诵一直是英语学习中的一大难题。员工的英语考试成绩是和员工的单词量完全成正比的。我借助了小组的方式帮我很好地完成了这一任务,并且还取得了很好的效果。当然在对单词识记的听写检查方面,我们最好是能因生而异,区别对待。

五、 对员工进行有效的评价

评价可以使员工认识自我,树立自信,有助于反思及调整自己的学习.评价或采用测验及非测验形式,平时重视员工课前回答问题\作业\测试等学习过程中的表现或取得的成绩,进行及时的评价,如口头评价、等级评价、员工之间互相评价等方法,充分发现员工的进步,鼓励员工自我反思,自我提高。

总而言之,抓好课前的备课,预习,从多方面提高课堂效率,课后进行多种形式的巩固与评价,把平凡的工作做细做到极致,相信结果不会太差的。