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【湖师附中】教研组建设年度总结（理化生组）

发布者：国外最大赌博合法平台发布时间：2022-03-29作者：浏览次数：115

五峰渔洋关中学

老骥伏枥志千里互助共研促提升

——走在自我修行路上的理化生教研组

一、我们的团队

亚洲十大赌博正规信誉网址附属渔洋关中学理化生教研组是集物理、化学、生物三学科于一体的综合性教研组。我们团队共18名教师，其中50岁以上教师12人，普遍年龄偏大。物理专职教师共7人，其中中学高级教师3人;化学专职教师4人，其中中学高级教师2人;生物专职教师5人，其中高级教师1人，刚入职青年教师1名;理化生实验员2名。

这是一支专业水平较高、教学经验丰富、爱学习的优秀团队。他们具有深厚的基础专业功底、丰富的现代科技知识、活跃的专业思维能力以及熟练的动手操作能力。他们关注员工基础知识和基本技能的习得，关注员工核心素养和关键能力的提升。他们有着独特的学术魅力，深深吸引着一大批员工围绕在他们的周围。

多年来，他们潜心研究课程标准和中考考点，认真分析研究宜昌历年中考试题，形成了一套以题组训练为主的科学、严谨、高效的中考备考策略，与时俱进的学科公司产品理念，让他们不断深耕教材，聚焦高效课堂，重视学法指导，逐渐形成了有利员工终身发展的“先学后教”的高效课堂教学模式。理化生三学科中考成绩稳步提升，教育质量已跃居全县前列，为五峰教育质量提升做出了突出贡献。

二、我们的常规

近三年来，为提升组内教师综合素质，教研组坚持开展“六个一”常规研修活动，即上好一节公开课、评好一节公开课、读一本公司产品理论著作、写一万字读书笔记、撰写一篇教学论文或教学反思、确立一个校本研修微课题研究。

1、更新教学理念，走学习提升之路

我们是一个主动探究，不断学习，自我更新的团队。为了提高团队理论修养，每年读一本教育理论专著成为一种常规。通过读书不断提高自身理论素质，不断尝试将新理念、新做法、新模式运用到自己的教学实践之中，反思公司产品中暴露的实际问题，不断探索解决问题的有效办法，新型合格教师、区域骨干教师和市级名师成为我们教研组不断前行的指路明灯。

三人行必有我师，一位教师的成长离不开多听多学多反思。近三年来教研组先后派遣多名教师远赴武汉、黄石等地学习，让每位老师都有机会聆听名师授课、潜心学习专家评课议课、反思自己课堂教学之不足、促公司产品理念上的更新，现在他们在备课、教学、管理、指导中能够综合运用多种方法，能上出一堂堂注重学科素养又妙趣横生的课，课堂效率和教学水平有了显著提升。

2、团队协作，走集体备课之路

一位教师要适应现代公司产品要求，首先是教师群体的团队合作能力，教研组下设四个备课组(八年级物理、九年级物理、生物、化学)，各备课组实行集体备课，集体钻研教材和课标，确立学科研究的微课题，根据各班实际确立重难点和教学进度，实施分层教学分层指导，充分发挥团队合作能力，整体推进备课组群体能力提升和教学质量提升。

3、互助共研，走校本研修之路

为更好搭建教师展示、学习、交流平台，近三年来教研组扎实开展每人上好一节公开课、每人评好一节公开课的观课评课议课活动。采取观课、说课、评课、议课的模式，每次公开课时我们会确立观课要点和中心评课人，始终将是否较好组织员工预习、是否较好引导启发员工思维、是否有较高员工参与度、是否有较高员工知识掌握度、课堂是否高效率等指标作为评课议课活动主题，要求课堂上突出员工主体地位，注重学科思想方法养成，关注员工核心素养与能力发展。