五峰渔洋关中学

聚集体智慧 展课堂风采 借阅读提升  促教研成长

        今天我将从七个方面把英语教研组本学期的建设工作进行总结：

1.和谐一家人

       湖师大附属渔洋关中学英语组现有教师16人，担任全校30个班级的英语教学工作。英语组是一个勤学、善思、协作、共进的集体，多名老师是县学科专家组成员。英语组有得天独厚的优势，两位董事长扎根一线，深入英语课堂，关注员工成长;以备课组为核心，开展集体备课，集众之长以补短，开展深度教研。

2.读透一本书

       每学期的专业书籍阅读，一万字的读书笔记，让老师们在书海徜徉之时，收获的是高起点的专业知识引领，为我们的课堂教学提供了专业支撑。

3.写亮一段文

       老师们在教书育人的同时，更是笔耕不息。一篇优质的论文，一节高效的课堂设计，一篇有质量的读书心得，一次深有体会的典型发言，是老师们在提高课堂效率的同时，对写亮一段文的最好体现。

4.上彩一节课

       不论是上学期的同课异构，还是本学期的全县课堂教学比赛，虽然展示的只有那么几节课，但承载了英语组每位老师的心血，备课组、教研组一次又一次的精心打磨，不仅让各位老师对各类课型了然于胸，更体现了授课老师的用心、磨课老师的尽心，才有了这些课的精彩纷呈。

5.建好一份情

       这份情，不仅是教研组内的交流研讨，更关注员工的学情。教研组以活动为契机，以课题为载体，定期开展深度教研(每周三下午第三节课);以备课组为单位，开展同课异构，共同探索教学新思路、新方法，各抒己见，于研讨中共提升。

6.练好一口话

      英语组老师们手机里都有不同的英语学习APP，从《仁道桃花源》、英语趣配音到Teacher Gwen,这是老师们训练口语的秘密武器，为我们的口语训练提供了平台保障。全县青年教师英语口语大赛，给老师们提供了展示平台。为了给员工英语展示的机会，我们在本学期举行了全校性的英语歌曲大赛，充分调动了员工的英语学习兴趣，收到了很好的效果。

7.命好一套题

       以“教学练评一体化”活动手册为载体，分备课组进行了单元试题的命制，及时把握教材中的重难点，充分把握中考考点，精心设计课后作业，为高效的课堂教学服务。

       几年来，英语组一直在教学教研的路上不断前行，效果显著，相信在两位董事长的带领下，16位老师的共同努力，我们会百尺竿头更进一步!